{"id":5374,"date":"2023-01-04T21:14:41","date_gmt":"2023-01-04T21:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/education.plexysuite.com\/courses\/new-course\/lesson\/analyse-chapitre-iii\/"},"modified":"2023-01-07T13:12:09","modified_gmt":"2023-01-07T13:12:09","slug":"analyse-chapitre-iii","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/courses\/new-course-2\/lesson\/analyse-chapitre-iii\/","title":{"rendered":"Analyse : Chapitre III"},"content":{"rendered":"<div id=\"wrapper-container\" class=\"wrapper-container\">\n<div class=\"content-pusher\">\n<header id=\"masthead\" class=\"site-header affix-top header_default header_v1\">\n<div id=\"toolbar\" class=\"toolbar\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-12\">\n<div class=\"toolbar-container\">\n<aside id=\"text-2\" class=\"widget widget_text\">\n<div class=\"textwidget\">\n<div class=\"thim-have-any-question\"><\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n<div class=\"footer-bottom\">\n<div class=\"container\">\n<aside id=\"thim_layout_builder-2\" class=\"widget widget_thim_layout_builder footer_bottom_widget\">\n<div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid thim-bg-overlay-color-half vc_custom_1509438851535 vc_row-has-fill\" data-vc-full-width=\"true\" data-vc-full-width-init=\"false\">\n<div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\">\n<div class=\"vc_column-inner\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<div class=\"thim-widget-button\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"learn-press-content-item\">\n<div class=\"scroll-wrapper content-item-scrollable scrollbar-light\">\n<div class=\"content-item-scrollable scrollbar-light scroll-content scroll-scrolly_visible\">\n<div class=\"content-item-wrap\">\n<div class=\"content-item-summary\">\n<h1 class=\"course-item-title question-title\">Analyse : Chapitre III<\/h1>\n<div class=\"content-item-description lesson-description\">\n<header class=\"entry-header clr\">\n<h1 class=\"single-post-title entry-title\">Analyse du texte : Chapitre 3 \u2013 La disparition de Zineb<\/h1>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-aecdda9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"aecdda9\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-5350309 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"5350309\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-efaeff4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-element_type=\"heading.default\" data-id=\"efaeff4\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\">Texte support : la boite \u00e0 merveilles \u2013 chapitre III \u2013 extrait \u00ab Rahma, la femme du fabricant de charrues, qui \u00e9tait sortie ce matin accompagn\u00e9e de sa fille Zineb, \u2026\u2026\u2026.Le jeudi suivant ,Rahma pour remercier dieu de lui avoir rendu sa fille , organisa un repas pour les pauvres . \u00bb p 45-51<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-c9ca7e9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"c9ca7e9\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1b78fef elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"1b78fef\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-3d71be3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-element_type=\"text-editor.default\" data-id=\"3d71be3\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<h2>I-&nbsp;<strong>Identification de texte&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><strong>&nbsp;Qui parle:<\/strong>&nbsp;le narrateur sidi Mohammed<\/li>\n<li><strong>&nbsp;De quoi (l\u2019id\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale):<\/strong>&nbsp;le narrateur raconte la sc\u00e8ne de disparition de Zineb tout en mettant l\u2019accent sur et sa r\u00e9action et celle des voisin envers cette disparition<\/li>\n<li><strong>&nbsp;<\/strong><strong>type du texte:&nbsp;<\/strong>un texte narratif \u00abl\u2019emploi de l\u2019imparfait et du pass\u00e9 simple.\u00bb<\/li>\n<li><strong>&nbsp;les personnages&nbsp;:&nbsp;<\/strong>Le narrateur,&nbsp; Rahma , Lalla zoubida, les voisines.<\/li>\n<li><strong>&nbsp;les lieux&nbsp;: Quartier<\/strong>&nbsp;Kalklyine;&nbsp;Dar Chouafa&nbsp;; Mechatine; Seffarine; Elouadine;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rsif; Moulay Driss; Dar kitoun.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>II-&nbsp;<\/strong><strong>Situation du passage&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n<p>Ce texte est tir\u00e9 de la boite \u00e0 merveilles, il vient juste apr\u00e8s l\u2019\u00e9vocation du souvenir de la lampe \u00e0 p\u00e9trole. Dans ce texte le narrateur nous raconte le souvenir de la disparition de Zineb.<\/p>\n<h2><strong>III- Axes de lecture&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n<h3><strong>Axe 1&nbsp;: la solidarit\u00e9 des voisines&nbsp;:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Qu\u2019est \u2013il arriv\u00e9 \u00e0 Rahma?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192 Rahma a perdu sa fille en voulant se rendre au quartier Kalklyine et rentre chez&nbsp; elle en se lamentant et en s\u2019administrant des claques sonores sur les joues.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Relevez du texte des expressions qui montrent la r\u00e9action des voisines.<\/strong><\/li>\n<li>Toutes les femmes entour\u00e8rent Rahma la malheureuse.<\/li>\n<li>Des femmes inconnues travers\u00e8rent les terrasses pour venir prendre part \u00e0 la douleur de Rahma et l\u2019exhorter \u00e0 la patience.<\/li>\n<li>. Tout le monde se mit \u00e0 pleurer bruyamment.<\/li>\n<li>Chacune des assistantes g\u00e9missait, se lamentait, se rappelait les moments particuli\u00e8rement p\u00e9nibles de sa vie, s\u2019attendrissait sur son propre sort..<\/li>\n<li><strong>Quel est le champ lexical dominant dans ce passage? Relevez-en quelques exemples.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192le champ lexical des pleurs \u00ab<em>Tout le monde se mit \u00e0&nbsp;<strong>pleurer<\/strong>&nbsp;bruyamment. Chacune des assistantes&nbsp;<strong>g\u00e9missait<\/strong>,&nbsp;<strong>se lamentait<\/strong>,&nbsp;<\/em>\u2026&nbsp;<em>Je m\u2019\u00e9tais m\u00eal\u00e9 au groupe des&nbsp;<strong>pleureuses<\/strong>&nbsp;<strong>\u2026\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Quelle tonalit\u00e9 donne-t-il au texte?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192 Une tonalit\u00e9 path\u00e9tique.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Quelle \u00e9tait la r\u00e9action de la m\u00e8re?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192Lalla zoubida a oubli\u00e9 sa dispute avec Rahma et se pr\u00e9cipite pour la consoler et partager sa peine en pleurant en se lamentant avec elle.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Synth\u00e8se partielle<\/strong><\/p>\n<p>La compassion des femmes envers Rahma d\u00e9voile l\u2019une des valeurs les plus caract\u00e9ristiques de la soci\u00e9t\u00e9 marocaine d\u2019antrefois:&nbsp;<strong>la solidarit\u00e9 entre les voisins.<\/strong><\/p>\n<h2><strong>Axe 2&nbsp;: R\u00e9action de narrateur&nbsp;: &nbsp;<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>&nbsp;<strong>Quelle \u00e9tait la r\u00e9action du narrateur dans cet extrait&nbsp;? Quelle en est la raison?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192 Il \u00e9tait oblig\u00e9 de pleurer<\/p>\n<ul>\n<li>&nbsp;<strong>Quelle est la raison de cette r\u00e9action?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192&nbsp;&nbsp; \u2013 Raison de biens\u00e9ance: il \u00e9tait oblig\u00e9 de faire comme tout le monde<\/p>\n<p>\u2013 Sa m\u00e8re pleurait, il doit faire autant<\/p>\n<p>\u2013 Pleurer \u00e9tait un signe de reconnaissance envers Rahma qui lui avait fait cadeau d\u2019un cabochon de verre.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u2013 Il pleurait parce qu\u2019il avait faim (V\u00e9ritable raison).<\/strong><\/p>\n<h3>&nbsp;&nbsp; Synth\u00e8se partielle<\/h3>\n<p>Bien que Sidi Mohammed ne cache pas sa haine envers Zineb, il \u00e9tait oblig\u00e9 de pleurer. L\u2019enfant pleure pour faire comme les autres et surtout parce qu\u2019il avait faim, ce qui fait basculer cette sc\u00e8ne du path\u00e9tique au comique.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/header>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"course-item-nav\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><br data-mce-bogus=\"1\"><\/div>","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-5374","lesson","type-lesson","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5374"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5762,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5374\/revisions\/5762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}