{"id":5379,"date":"2023-01-04T21:18:37","date_gmt":"2023-01-04T21:18:37","guid":{"rendered":"https:\/\/education.plexysuite.com\/courses\/new-course\/lesson\/analyse-chapitre-viii\/"},"modified":"2023-01-07T13:24:32","modified_gmt":"2023-01-07T13:24:32","slug":"analyse-chapitre-viii","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/courses\/new-course-2\/lesson\/analyse-chapitre-viii\/","title":{"rendered":"Analyse : Chapitre VIII"},"content":{"rendered":"<div id=\"wrapper-container\" class=\"wrapper-container\">\n<div class=\"content-pusher\">\n<header id=\"masthead\" class=\"site-header affix-top header_default header_v1\">\n<div id=\"toolbar\" class=\"toolbar\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-12\">\n<div class=\"toolbar-container\">\n<aside id=\"text-2\" class=\"widget widget_text\">\n<div class=\"textwidget\">\n<div class=\"thim-have-any-question\"><\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n<div class=\"footer-bottom\">\n<div class=\"container\">\n<aside id=\"thim_layout_builder-2\" class=\"widget widget_thim_layout_builder footer_bottom_widget\">\n<div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid thim-bg-overlay-color-half vc_custom_1509438851535 vc_row-has-fill\" data-vc-full-width=\"true\" data-vc-full-width-init=\"false\">\n<div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\">\n<div class=\"vc_column-inner\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<div class=\"thim-widget-button\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"learn-press-content-item\">\n<div class=\"scroll-wrapper content-item-scrollable scrollbar-light\">\n<div class=\"content-item-scrollable scrollbar-light scroll-content scroll-scrolly_visible\">\n<div class=\"content-item-wrap\">\n<div class=\"content-item-summary\">\n<h1 class=\"course-item-title question-title\">Analyse : Chapitre VIII<\/h1>\n<div class=\"content-item-description lesson-description\">\n<h2 class=\"single-post-title entry-title\">Le changement du d\u00e9cor<\/h2>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-5897b1e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"5897b1e\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7cf8d7e elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"7cf8d7e\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2d255d4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-element_type=\"heading.default\" data-id=\"2d255d4\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<p class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\"><em>Texte support : la boite \u00e0 merveilles \u2013 chapitre VIII \u2013 extrait \u00ab Le changement de d\u00e9cor \u2026les fragments \u00e9pars de mon univers \u00bb p. 153 \u2013 154<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-8440c35 elementor-hidden-phone elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"8440c35\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-1572774 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"1572774\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-48893cb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-element_type=\"text-editor.default\" data-id=\"48893cb\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<h1><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;I- Situation du passage :<\/b><b><\/b><\/h1>\n<p>Apr\u00e8s la f\u00eate de l\u2019Achoura,&nbsp;c\u2019est le d\u00e9but de la saison d\u2019\u00e9t\u00e9.&nbsp;Le petit gar\u00e7on revient \u00e0 sa vie ant\u00e9rieure.<\/p>\n<h1>&nbsp;&nbsp; II- Axes de lecture<\/h1>\n<h2>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Axe 1: Le changement du d\u00e9cor<\/h2>\n<p>1)&nbsp; Pourquoi le fqih et ses \u00e9l\u00e8ves ont-ils abandonn\u00e9 la salle du Msid?<\/p>\n<p><strong>-Parce que la salle du Msid est jug\u00e9e trop chaude et trop \u00e9troite.<\/strong><\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;Quel avantage offre la nouvelle \u00e9cole?<\/p>\n<p><strong>-La nouvelle \u00e9cole avait une&nbsp;grande salle d\u2019une fra\u00eecheur de paradis. -La salle \u00e9tait spacieuse et fra\u00eeche.<\/strong><\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;Le d\u00e9m\u00e9nagement dans la nouvelle \u00e9cole a eu des effets positifs sur le narrateur. Relevez dans ce texte&nbsp;deux indices&nbsp;qui le montrent.<\/p>\n<p><strong>\u2013 \u00abun effet tr\u00e8s heureux sur ma sant\u00e9, physique et morale.&nbsp;\u00bb \u2013 Je me mis \u00e0 aimer l\u2019\u00e9cole.\u00bb \u2013 \u00abMa m\u00e9moire fit des miracles.\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>4)&nbsp;&nbsp;Quel avenir pr\u00e9dit le fqih pour le narrateur&nbsp;? (1 point)&nbsp;<strong>\u2013<\/strong><strong>Devenir<\/strong><strong>&nbsp;un savant.<\/strong><\/p>\n<p>5)&nbsp;&nbsp;Le narrateur s\u2019enthousiasme-t-il pour cet avenir?<\/p>\n<p><strong>-Non,&nbsp;ce n\u2019\u00e9tait pas le but qu\u2019il poursuivait puisqu\u2019il avait une mauvaise image du savant.<\/strong><\/p>\n<p><strong>-\u00abJe n\u2019avais aucune envie de ressembler \u00e0 un tel homme.\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Plusieurs facteurs ont entra\u00een\u00e9 un changement chez le petit gar\u00e7on:<\/p>\n<ul>\n<li>Le changement de d\u00e9cor<\/li>\n<li>la lumi\u00e8re douce<\/li>\n<li>la bienveillance du ma\u00eetre d\u2019\u00e9cole<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les bienfaits de ce changement:<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019enfant se met \u00e0 aimer l\u2019\u00e9cole<\/li>\n<li>Il commence \u00e0 apprendre plus facilement les versets sacr\u00e9s<\/li>\n<li>Il passe de 10 lignes \u00e0 15<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Axe 2:&nbsp;<strong>Un avenir en opposition avec celui dont r\u00eave l\u2019enfant :<\/strong><\/h2>\n<p>L\u2019apprentissage des&nbsp;le\u00e7ons tr\u00e8s facilement et tr\u00e8s rapidement donne aux adultes l\u2019espoir qu\u2019il deviendra \u00ab&nbsp;un savant&nbsp;\u00bb.<\/p>\n<p>L\u2019enfant&nbsp;&nbsp;<strong>rejette<\/strong>&nbsp;cet avenir auquel le pr\u00e9destinent les adultes.&nbsp;L\u2019image qu\u2019il se fait du savant est&nbsp;<strong>p\u00e9jorative<\/strong>&nbsp;comme le montre le portrait qu\u2019il en fait.<\/p>\n<table width=\"767\" class=\"mce-item-table\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"27%\"><\/td>\n<td width=\"37%\">\n<p><strong>portrait du savant<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"36%\">\n<p><strong>portrait de l\u2019homme qu\u2019il r\u00eave de devenir<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"27%\">\n<p><strong>portrait physique<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37%\">\n<p>un homme ob\u00e8se, \u00e0 la figure large frang\u00e9e de barbe<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"36%\">\n<p>un homme simple et robuste<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"27%\"><strong>portrait vestimentaire<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">\n<p>aux v\u00eatements amples et blancs, au turban monumental<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"36%\">\n<p>aux v\u00eatement de laine gr\u00e8ge<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"27%\"><strong>portrait moral<\/strong><\/td>\n<td width=\"37%\">\n<p>X<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"36%\">\n<p>les yeux pleins de flammes et le c\u0153ur d\u00e9bordant de&nbsp;tendresse<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-a3e6e84 elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"a3e6e84\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7b5f4ab elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"7b5f4ab\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-fd17e50 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-element_type=\"text-editor.default\" data-id=\"fd17e50\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<h1><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;I- Situation du passage :<\/b><b><\/b><\/h1>\n<p>Apr\u00e8s la f\u00eate de l\u2019Achoura,&nbsp;c\u2019est le d\u00e9but de la saison d\u2019\u00e9t\u00e9.&nbsp;Le petit gar\u00e7on revient \u00e0 sa vie ant\u00e9rieure.<\/p>\n<h1>&nbsp;&nbsp; II- Axes de lecture<\/h1>\n<h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Axe 1: Le changement du d\u00e9cor<\/h3>\n<p>1)&nbsp; Pourquoi le fqih et ses \u00e9l\u00e8ves ont-ils abandonn\u00e9 la salle du Msid&nbsp;?<\/p>\n<p><strong>-Parce que la salle du Msid est jug\u00e9e trop chaude et trop \u00e9troite.<\/strong><\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;Quel avantage offre la nouvelle \u00e9cole&nbsp;? (1 point)<\/p>\n<p><strong>-La nouvelle \u00e9cole avait une&nbsp;grande salle d\u2019une fra\u00eecheur de paradis. -La salle \u00e9tait spacieuse et fra\u00eeche.<\/strong><\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;Le d\u00e9m\u00e9nagement dans la nouvelle \u00e9cole a eu des effets positifs sur le narrateur. Relevez dans ce texte&nbsp;deux indices&nbsp;qui le montrent.<\/p>\n<p><strong>\u2013 \u00ab&nbsp;un effet tr\u00e8s heureux sur ma sant\u00e9, physique et morale.&nbsp;\u00bb \u2013 Je me mis \u00e0 aimer l\u2019\u00e9cole.&nbsp;\u00bb \u2013 \u00ab&nbsp;Ma m\u00e9moire fit des miracles.&nbsp;\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>4)&nbsp;&nbsp;Quel avenir pr\u00e9dit le fqih pour le narrateur&nbsp;? (1 point)&nbsp;<strong>\u2013<\/strong><strong>Devenir<\/strong><strong>&nbsp;un savant.<\/strong><\/p>\n<p>5)&nbsp;&nbsp;Le narrateur s\u2019enthousiasme-t-il pour cet avenir&nbsp;? (1 point)<\/p>\n<p><strong>-Non,&nbsp;ce n\u2019\u00e9tait pas le but qu\u2019il poursuivait puisqu\u2019il avait une mauvaise image du savant.<\/strong><\/p>\n<p><strong>-\u00ab&nbsp;Je n\u2019avais aucune envie de ressembler \u00e0 un tel homme.&nbsp;\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Plusieurs facteurs ont entra\u00een\u00e9 un changement chez le petit gar\u00e7on :<\/p>\n<ul>\n<li>Le changement de d\u00e9cor<\/li>\n<li>la lumi\u00e8re douce<\/li>\n<li>la bienveillance du ma\u00eetre d\u2019\u00e9cole<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les bienfaits de ce changement:<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019enfant se met \u00e0 aimer l\u2019\u00e9cole<\/li>\n<li>Il commence \u00e0 apprendre plus facilement les versets sacr\u00e9s<\/li>\n<li>Il passe de 10 lignes \u00e0 15<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Axe 2:&nbsp;<strong>Un avenir en opposition avec celui dont r\u00eave l\u2019enfant :<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019apprentissage des&nbsp;le\u00e7ons tr\u00e8s facilement et tr\u00e8s rapidement donne aux adultes l\u2019espoir qu\u2019il deviendra \u00ab&nbsp;un savant&nbsp;\u00bb.<\/p>\n<p>L\u2019enfant&nbsp;&nbsp;<strong>rejette<\/strong>&nbsp;cet avenir auquel le pr\u00e9destinent les adultes.&nbsp;L\u2019image qu\u2019il se fait du savant est&nbsp;<strong>p\u00e9jorative<\/strong>&nbsp;comme le montre le portrait qu\u2019il en fait.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>portrait du savant :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>un homme ob\u00e8se, \u00e0 la figure large frang\u00e9e de barbe ; aux v\u00eatements amples et blancs, au turban monumental.<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>portrait de l\u2019homme qu\u2019il r\u00eave de devenir<\/strong>&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n<p>un homme simple et robuste ; aux v\u00eatement de laine gr\u00e8ge ; les yeux pleins de flammes et le c\u0153ur d\u00e9bordant de tendresse.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-2f805cd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"2f805cd\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e56fab5 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"e56fab5\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-70440df elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-element_type=\"text-editor.default\" data-id=\"70440df\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<h3>Axe 3 :&nbsp;Un extrait o\u00f9 domine le registre lyrique:<\/h3>\n<p>le registre lyrique domine dans ce texte car on retrouve, surtout dans les deux derniers paragraphes, un style po\u00e9tique caract\u00e9ris\u00e9<\/p>\n<ul>\n<li>par&nbsp;<strong>l\u2019accumulation<\/strong>&nbsp;de groupes nominaux&nbsp;<strong>\u00ab&nbsp;multiples aventures, rencontres, actions d\u2019\u00e9clats, in\u00e9vitables obstacles&nbsp;\u00bb,<\/strong><\/li>\n<li>les&nbsp;<strong>m\u00e9taphores<\/strong>&nbsp;<strong>\u00ab&nbsp;immenses \u00eelots noirs&nbsp;\u00bb<\/strong>&nbsp;et \u00ab&nbsp;<strong>remous<\/strong>&nbsp;\u00bb qui correspondent au&nbsp;<u>sommeil agit\u00e9<\/u>&nbsp;de l\u2019enfant qui lutte pour ne pas dormir afin de continuer son r\u00eave \u00e9veill\u00e9.<\/li>\n<li>l\u2019intensit\u00e9 des sentiments \u00e9prouv\u00e9s par l\u2019enfant \u00ab&nbsp;<strong>les yeux pleins de flamme, le c\u0153ur d\u00e9bordant de tendresse<\/strong>\u2026&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"course-item-nav\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><br data-mce-bogus=\"1\"><\/div>","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-5379","lesson","type-lesson","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5379","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5379"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5766,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5379\/revisions\/5766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}