{"id":5381,"date":"2023-01-04T21:20:07","date_gmt":"2023-01-04T21:20:07","guid":{"rendered":"https:\/\/education.plexysuite.com\/courses\/new-course\/lesson\/analyse-chapitre-xii\/"},"modified":"2023-01-07T13:30:11","modified_gmt":"2023-01-07T13:30:11","slug":"analyse-chapitre-xii","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/courses\/new-course-2\/lesson\/analyse-chapitre-xii\/","title":{"rendered":"Analyse : Chapitre XII"},"content":{"rendered":"<div id=\"wrapper-container\" class=\"wrapper-container\">\n<div class=\"content-pusher\">\n<header id=\"masthead\" class=\"site-header affix-top header_default header_v1\">\n<div id=\"toolbar\" class=\"toolbar\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-12\">\n<div class=\"toolbar-container\">\n<aside id=\"text-2\" class=\"widget widget_text\">\n<div class=\"textwidget\">\n<div class=\"thim-have-any-question\"><\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n<div class=\"footer-bottom\">\n<div class=\"container\">\n<aside id=\"thim_layout_builder-2\" class=\"widget widget_thim_layout_builder footer_bottom_widget\">\n<div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid thim-bg-overlay-color-half vc_custom_1509438851535 vc_row-has-fill\" data-vc-full-width=\"true\" data-vc-full-width-init=\"false\">\n<div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\">\n<div class=\"vc_column-inner\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<div class=\"thim-widget-button\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"learn-press-content-item\">\n<div id=\"course-item-content-header\">\n<div id=\"popup-header\">\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"scroll-wrapper content-item-scrollable scrollbar-light\">\n<div class=\"content-item-scrollable scrollbar-light scroll-content scroll-scrolly_visible\">\n<div class=\"content-item-wrap\">\n<div class=\"content-item-summary\">\n<h1 class=\"course-item-title question-title\">Analyse : Chapitre XII<\/h1>\n<div class=\"content-item-description lesson-description\">\n<h2 class=\"single-post-title entry-title\">Le retour du p\u00e8re<\/h2>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-6c676a9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"6c676a9\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-bae7e7c elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"bae7e7c\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-7ffb95d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-element_type=\"heading.default\" data-id=\"7ffb95d\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<p class=\"elementor-heading-title elementor-size-medium\">Texte support : la boite \u00e0 merveilles \u2013 chapitre XII \u2013 extrait \u00abZineb, partie faire\u2026la fin. \u00bb p : 244-249<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-e04a1ef elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-element_type=\"section\" data-id=\"e04a1ef\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-da51135 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-element_type=\"column\" data-id=\"da51135\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-225b249 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-element_type=\"text-editor.default\" data-id=\"225b249\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<h2>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I-&nbsp;<strong>Situation de l\u2019extrait<\/strong>&nbsp;:<\/h2>\n<p>Pendant l\u2019absence du p\u00e8re, la famille conna\u00eet des moments difficiles. Le jour de son retour, la m\u00e8re et l\u2019enfant retrouvent alors confiance et joie de vivre.<\/p>\n<p>Le p\u00e8re a perdu son argent dans le souk. il d\u00e9cide de quitter les siens pour se faire de l\u2019argent en allant travailler \u00e0 la campagne. La famille conna\u00eet des jours difficiles et assez tristes.<\/p>\n<h2><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; II- Axes de lecture&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n<h3><strong><u>Axe 1&nbsp;: un retour inattendu<\/u><\/strong>&nbsp;:<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>comment est v\u00e9cu le retour du p\u00e8re?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192 Comme un \u00e9v\u00e9nement de grande importance. C\u2019est le retour du chef de la famille parmi les siens. La famille est de nouveau reconstitu\u00e9e.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00e0 quoi cela se voit-il?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192 a) les voisins participent \u00e0 l\u2019accueil du p\u00e8re<\/p>\n<p>b) le bonheur de Sidi Mohammed (rire- repris confiance en moi)<\/p>\n<ul>\n<li>un retour surprise: personne n\u2019avait \u00e9t\u00e9 inform\u00e9 du retour du p\u00e8re&nbsp;; cependant quelques signes annonciateurs d\u2019un changement \u00e9taient perceptibles dans l\u2019air et dans l\u2019atmosph\u00e8re de la maison. Tout un champ lexical l\u2019indique.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Attitude et r\u00e9actions&nbsp;:<\/h3>\n<p>Elles diff\u00e8rent selon les individus, mais elles marquent une rupture dans les comportements&nbsp;:<\/p>\n<h3><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Le narrateur<\/strong>:<\/h3>\n<p><strong>1)<\/strong>&nbsp;<strong>Comment r\u00e9agit l\u2019enfant \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e du p\u00e8re&nbsp;?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 \u2013 il rebrousse chemin &nbsp;(p 246)<\/p>\n<p>\u2013 il ne se sent pas bien. (p246)<\/p>\n<p>\u2013 son front se couvrit de sueur, ses mains trembl\u00e8rent.&nbsp;<strong>\u2192 surprise<\/strong><\/p>\n<p>\u2013 il s\u2019approche de son p\u00e8re<\/p>\n<p>\u2013 il se laisse prendre des les bras de son p\u00e8re<\/p>\n<p>\u2013 il s\u2019installe sur les genoux de son p\u00e8re. \u2192&nbsp;<strong>reprend confiance en lui<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;2) &nbsp; &nbsp; Comment s\u2019expliquent ses r\u00e9actions&nbsp;?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 l\u2019enfant est surpris, il ne s\u2019attend pas \u00e0 voir son p\u00e8re.<\/p>\n<p>\u2013 il ne tient pas \u00e0 le rencontrer dans un lieu obscur,<\/p>\n<p>\u2013 l\u2019enfant reprend confiance en lui, il parvient \u00e0 ma\u00eetriser son \u00e9motion et va vers son p\u00e8re.<\/p>\n<p>\u2013 il recherche le contact avec son p\u00e8re.<\/p>\n<p>\u2013 il veut s\u2019accaparer son p\u00e8re, attirer son attention, se l\u2019approprier, \u00eatre au centre de son attention.<\/p>\n<p><strong>3) Pourquoi fait-il le r\u00e9cit des \u00e9v\u00e9nements qui se sont produits en l\u2019absence du p\u00e8re&nbsp;?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Pour l\u2019informer, le mettre au courant, pour capter l\u2019attention du p\u00e8re, montrer \u00e0 son p\u00e8re qu\u2019il a grandi.<\/p>\n<p><strong>4)&nbsp; Comment raconte-t-il les \u00e9v\u00e9nements&nbsp;?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 \u00c0 sa mani\u00e8re, sans ordre, sans ob\u00e9ir \u00e0 la stricte v\u00e9rit\u00e9, avec fantaisie et po\u00e9sie.<\/p>\n<p><strong>5) &nbsp;\u00e0 quel autre personnage du roman fait-il penser?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Abdall\u00e2h le conteur qui ne ressemble pas aux autres conteurs.<\/p>\n<p><strong>6)&nbsp; Que recherche Sidi Mohammed aupr\u00e8s de son p\u00e8re?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Une reconnaissance de ses qualit\u00e9s.<\/p>\n<ul>\n<li>que veut-il prouver \u00e0 son p\u00e8re en pr\u00e9sentant le plateau du th\u00e9&nbsp;?<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2192 Il a grandi, il a acquis plus de responsabilit\u00e9, il a assum\u00e9 son r\u00f4le en son absence<\/p>\n<p>Il refuse de recevoir son p\u00e8re dans les escaliers (un lieu inappropri\u00e9). Il pr\u00e9f\u00e8re le voir entrer dans la chambre comme il en a vu partir. En quelque sorte, il veut revoir son p\u00e8re dans un lieu familier plus appropri\u00e9 \u00e0 son r\u00f4le de chef de famille, r\u00f4le qu\u2019il va reprendre incessamment. De plus, son p\u00e8re l\u2019intimide car il le trouvait \u00ab&nbsp;chang\u00e9\u00bb p 246<\/p>\n<h3><strong>&nbsp;&nbsp; Le p\u00e8re<\/strong>:<\/h3>\n<p>Il se comporte comme s\u2019il n\u2019\u00e9tait pas parti durant longtemps&nbsp;; c\u2019est la force de l\u2019habitude, mais aussi une certaine forme de discr\u00e9tion&nbsp;: les hommes n\u2019aiment pas beaucoup montrer leurs \u00e9motions en public.<\/p>\n<h3><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La m\u00e8re<\/strong>:<\/h3>\n<p>La surprise et l\u2019\u00e9motion lui coupent les jambes&nbsp;; elle demeure immobile.<\/p>\n<h3><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les voisins hommes<\/strong>:<\/h3>\n<p>Driss El Aouad, le voisin de palier est le premier homme \u00e0 venir saluer Maalam Abdesslam et lui souhaiter la bienvenue et un heureux retour.<\/p>\n<h3><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les voisins femmes<\/strong>:<\/h3>\n<p>Les voyous \u00e9clatent sur la voisine qui a tant souffert et qui m\u00e9rite ce bonheur.<\/p>\n<h3><strong><u>Axe 2&nbsp;: la solitude de l\u2019enfant<\/u><\/strong><u>&nbsp;:<\/u><\/h3>\n<p><strong>1)&nbsp; Quel est le sujet abord\u00e9 par les deux hommes?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 le divorce de Moulay Larbi.<\/p>\n<p><strong>2) Quel th\u00e8me social \u00e9voque-t-il?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Le th\u00e8me de la polygamie.<\/p>\n<p><strong>3) Quel est le point de vue du p\u00e8re?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Il est contre la polygamie. il la condamne.<\/p>\n<p><strong>4) Relevez les expressions qui le montrent.<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 \u00ab&nbsp;Folie. Il est si difficile de\u2026&nbsp;\u00bb<\/p>\n<p><strong>5) Quelle attitude ont les deux hommes envers l\u2019enfant pendant leur conversation? pourquoi?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Ils l\u2019ignorent. Pour eux, il ne peut comprendre les probl\u00e8mes des adultes.<\/p>\n<p><strong>6) Comment se sent Sidi Mohammed?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Ennuy\u00e9, fatigu\u00e9, triste et d\u00e9\u00e7u.<\/p>\n<p>\u2192 Seul&nbsp;: \u00e9cart\u00e9 du monde des adultes, oubli\u00e9 par les adultes qui ne soucient plus de sa pr\u00e9sence. Il ne captive plus l\u2019attention du p\u00e8re.<\/p>\n<p><strong>7) Vers quel monde se retournent-t-il?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Ses amis&nbsp;; ceux qui sauraient partager sa joie.<\/p>\n<p><strong>8) Qui sont-il?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Le contenu de la boite \u00e0 merveilles, ses complices, ceux qui le comprennent.<\/p>\n<p><strong>9) Est-ce qu\u2019il s\u2019agit donc uniquement du retour du p\u00e8re?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Double retour&nbsp;: \u2013<\/p>\n<ul>\n<li>Retour du p\u00e8re parmi les siens, dans sa famille.<\/li>\n<li>Retour du narrateur enfant&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n<p>a) vers la boite d\u00e9laiss\u00e9e<\/p>\n<p>b) vers ses r\u00eaves, car pendant l\u2019absence du p\u00e8re, il a perdu le go\u00fbt pour la r\u00eaverie.<\/p>\n<p><strong>10) Quelle diff\u00e9rence y\u2019a-t-il entre cette fois et les pr\u00e9c\u00e9dentes?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 Il r\u00eave la boite ouverte.<\/p>\n<p><strong>11) Qu\u2019est-ce que cela prouve-t-il?<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 l\u2019enfant a m\u00fbri gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019absence du p\u00e8re \u00e0 la visite chez le voyant qui lui a donn\u00e9 confiance en lui.<\/p>\n<h3><strong><u>Axe 3&nbsp;: le retour des biens<\/u><\/strong>&nbsp;:<\/h3>\n<ul>\n<li>Le retour de la confiance&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Le fils&nbsp;: intimid\u00e9 dans un premier abord, il reprend confiance d\u00e8s que son p\u00e8re reprend des jeux anciens&nbsp;: \u00ab&nbsp;l<em>orsqu\u2019il\u2026de rire<\/em>&nbsp;\u00bb p 246<\/li>\n<li>La m\u00e8re&nbsp;: interloqu\u00e9e, prise de court surprise, la m\u00e8re paraissait \u00ab<em>souffrante<\/em>\u00bb p 246 tant elle ne croit pas \u00e0 ce retour impromptu quand elle revoit des jeux anciens entre le p\u00e8re et son fils revenir comme au temps jadis, elle sort de \u00absa torpeur\u00bb et reprend vie. elle \u00abrit comme une petite fille&nbsp;\u00bb p 246<\/li>\n<li>Le retour des biens: les biens qui avait d\u00e9s\u00e9rt\u00e9 la maison durant l\u2019absence du p\u00e8re sont de retour&nbsp;; ils sont le symbole du retour du p\u00e8re et de l\u2019aisance mat\u00e9rielle. ils repr\u00e9sentent le retour du bien divin dans la maison. la m\u00e8re se pr\u00e9cipite pour cacher ses richesses \u00abdu mauvais \u0153il\u00bb. Ces richesses sont nombreuses puisque le narrateur les \u00e9num\u00e8re&nbsp;: poulets paysans, \u0153ufs et galettes paysanne, beurre et huile.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong><u>Axe 4 : Le partage festif&nbsp;:<\/u><\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Voisins et voisines: hommes et femmes et enfants viennent f\u00eater le retour de Maalam Abdesslam.<\/li>\n<li>&nbsp;C\u2019est une c\u00e9l\u00e9bration intime et familiale&nbsp;: la m\u00e8re est comme une petite fille; le mari montre peu sa joie, mais certains signes ne trompent pas, il soul\u00e8ve son fils en l\u2019air pour c\u00e9l\u00e9brer les retrouvailles.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le fils raconte ses aventures et ses anecdotes (corrig\u00e9\u00e9s par la m\u00e8re) avant d\u2019assumer un r\u00f4le d\u2019hote pour son p\u00e8re et Driss El Aouad en portant le plateau de th\u00e9.<\/p>\n<h2><strong>&nbsp;III- Synth\u00e8se:<\/strong><\/h2>\n<p>Le retour du p\u00e8re ram\u00e8ne la paix, la s\u00e9curit\u00e9 et la confiance dans la famille. De m\u00eame, il constitue sur le plan narratif, un retour de la stabilit\u00e9 initiale. la bouche est bouch\u00e9e, le r\u00e9cit s\u2019ach\u00e8ve sur une note de joie dans la famille, joie partag\u00e9e par tous les voisins et constitue une promesse de bonheur \u00e0 venir.<\/p>\n<p>Le narrateur enfant est heureux de retrouver son p\u00e8re une longue absence dont il a souffert. il veut montrer \u00e0 son p\u00e8re qu\u2019il a grandi et m\u00fbri pour le r\u00e9cit des \u00e9v\u00e9nements qui se sont produits en son absence, mais l\u2019enfant se sent toujours exclu du monde des adultes. Sa boite demeure toujours son unique refuge face \u00e0 sa solitude et \u00e0 l\u2019incompr\u00e9hension des adultes.<\/p>\n<p>Boite \u00e0 merveilles \u2192 boite \u00e0 r\u00eaver \u2013 rem\u00e8de \u00e0 sa solitude.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"course-item-nav\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><br data-mce-bogus=\"1\"><\/div>","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-5381","lesson","type-lesson","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5381"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5768,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5381\/revisions\/5768"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}