{"id":5408,"date":"2023-01-04T21:49:06","date_gmt":"2023-01-04T21:49:06","guid":{"rendered":"https:\/\/education.plexysuite.com\/courses\/new-course\/lesson\/drafle-registre-tragique-caracteristiques-et-exemple\/"},"modified":"2023-01-07T15:36:49","modified_gmt":"2023-01-07T15:36:49","slug":"le-registre-tragique-caracteristiques-et-exemple","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/courses\/new-course-2\/lesson\/le-registre-tragique-caracteristiques-et-exemple\/","title":{"rendered":"Le registre tragique -Caract\u00e9ristiques et exemple-"},"content":{"rendered":"<div id=\"wrapper-container\" class=\"wrapper-container\">\n<div class=\"content-pusher\">\n<header id=\"masthead\" class=\"site-header affix-top header_default header_v1\">\n<div id=\"toolbar\" class=\"toolbar\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-12\">\n<div class=\"toolbar-container\">\n<aside id=\"text-2\" class=\"widget widget_text\">\n<div class=\"textwidget\">\n<div class=\"thim-have-any-question\"><\/div>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"learn-press-content-item\">\n<div class=\"scroll-wrapper content-item-scrollable scrollbar-light\">\n<div class=\"content-item-scrollable scrollbar-light scroll-content scroll-scrolly_visible\">\n<div class=\"content-item-wrap\">\n<div class=\"content-item-summary\">\n<h1 class=\"course-item-title question-title\">Le registre tragique -Caract\u00e9ristiques et exemple-<\/h1>\n<div class=\"content-item-description lesson-description\">\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Les registres de texte&nbsp; (le ton&nbsp;; ou la tonalit\u00e9 d\u2019un texte)&nbsp;<\/strong>d\u00e9signe l\u2019impression particuli\u00e8re ressentie par le lecteur devant un texte. C\u2019est l\u2019effet que ce texte produit sur le lecteur et les \u00e9motions qu\u2019il provoque&nbsp;: joie&nbsp;; tristesse&nbsp;; rire&nbsp;; souffrance&nbsp;; compassion\u2026<\/p>\n<h2><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<u>Le registre tragique<\/u><\/strong><strong>&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;La tonalit\u00e9 tragique vise \u00e0 inspirer la&nbsp;<strong>terreur<\/strong>&nbsp;et la&nbsp;<strong>piti\u00e9<\/strong>. Elle est tr\u00e8s souvent li\u00e9e au genre th\u00e9\u00e2tral. Elle se caract\u00e9rise par la mise en valeur d\u2019une sorte de&nbsp;<strong>fatalit\u00e9<\/strong>&nbsp;qui pousse in\u00e9vitablement l\u2019homme \u00e0 l\u2019\u00e9chec, au malheur et \u00e0 la mort. Les&nbsp;<strong>th\u00e8mes<\/strong>&nbsp;r\u00e9currents de la tonalit\u00e9 tragique sont la mort, la fatalit\u00e9 et la souffrance devant une lutte impossible&nbsp;; ils sont mis en valeur par le champ lexical de la fatalit\u00e9, de la&nbsp;<strong>n\u00e9cessit\u00e9<\/strong>, de l\u2019<strong>amour<\/strong>&nbsp;et de la&nbsp;<strong>mort<\/strong>.<\/p>\n<h3><strong>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;<u>1- La situation tragique<\/u>&nbsp;:<\/strong><\/h3>\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Une situation sans issue<\/strong>: l\u2019homme affrontant des forces qui le d\u00e9passent. Dans cette situation, les personnages se comportent avec h\u00e9ro\u00efsme en acceptant un destin fatal.<\/p>\n<h3><strong>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;<u>2- Les effets recherch\u00e9s sur le lecteur<\/u>&nbsp;:<\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Provoquer l\u2019effroi (devant la puissance du destin) et la piti\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Un texte tragique \u00e9meut le lecteur car il pr\u00e9sente des personnages, tourment\u00e9s par une forte passion ou par un dilemme, ne peuvent \u00e9viter un d\u00e9nouement malheureux (la mort ou la folie)<\/p>\n<h3><strong>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;<u>3- Caract\u00e9ristiques<\/u>&nbsp;<\/strong><strong>:<\/strong><\/h3>\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;a- Le Personnage tragique&nbsp;:<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp; Le h\u00e9ros tragique fait preuve d\u2019une \u00e9vidente lucidit\u00e9 et affronte la situation, non seulement sans souffrir, mais de mani\u00e8re plus digne.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp; Il se sacrifie pour un id\u00e9al moral. (Libert\u00e9&nbsp;; devoir moral&nbsp;; devoir religieux&nbsp;; devoir familial).<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp; Le h\u00e9ros tragique se caract\u00e9rise par sa grandeur, il est noble, hors du commun, n\u2019est pas un homme ordinaire mais exceptionnel, conduit par un devoir moral, poss\u00e8de un caract\u00e8re qui lui permet d\u2019affronter le destin (le courage, ne craint rien.<\/p>\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;b- Champs lexicaux&nbsp;:&nbsp;<\/strong>de la douleur, de la mort, de la fatalit\u00e9, du destin, de l\u2019impuissance.<\/p>\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;c- Th\u00e8mes&nbsp;:&nbsp;<\/strong>La mort, le pouvoir, la guerre, la folie, l\u2019h\u00e9ro\u00efsme, l\u2019honneur, l\u2019amour, la fatalit\u00e9, l\u2019homme face \u00e0 son destin.<\/p>\n<h3><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<u>4- Exemple<\/u>&nbsp;<\/strong><strong>:<\/strong><\/h3>\n<p><em>\u00ab&nbsp;Ma gr\u00e2ce&nbsp;! Ma gr\u00e2ce&nbsp;! Ai-je r\u00e9p\u00e9t\u00e9, ou, par piti\u00e9, cinq minutes encore&nbsp;! Qui sait&nbsp;? Elle viendra peut-\u00eatre&nbsp;! Cela est si horrible \u00e0 mon \u00e2ge, de mourir ainsi&nbsp;! Des gr\u00e2ces qui arrivent au dernier moment, on l\u2019a vu souvent. Et \u00e0 qui fera-t-on gr\u00e2ce, monsieur si ce n\u2019est \u00e0 moi&nbsp;?<\/em><\/p>\n<p><em>Cet ex\u00e9crable bourreau&nbsp;! il s\u2019est approch\u00e9 du juge pour lui dire que l\u2019ex\u00e9cution devait \u00eatre faite \u00e0 une certaine heure, que cette heure approchait, qu\u2019il \u00e9tait responsable, que d\u2019ailleurs il pleut, et que cela risque de se rouiller.<\/em><\/p>\n<p><em>\u2014&nbsp;Eh, par piti\u00e9&nbsp;! Une minute pour attendre ma gr\u00e2ce&nbsp;! Ou je me d\u00e9fends&nbsp;! Je mords&nbsp;!<\/em><\/p>\n<p><em>Le juge et le bourreau sont sortis. Je suis seul.&nbsp;Seul avec deux gendarmes.<\/em><\/p>\n<p><em>Oh&nbsp;! L\u2019horrible peuple avec ses cris d\u2019hy\u00e8ne. Qui sait si je ne lui \u00e9chapperai pas&nbsp;? Si je ne serai pas sauv\u00e9&nbsp;? Si ma gr\u00e2ce&nbsp;?\u2026 Il est impossible qu\u2019on ne me fasse pas gr\u00e2ce&nbsp;!<\/em><\/p>\n<p><em>Ah&nbsp;! Les mis\u00e9rables&nbsp;! Il me semble qu\u2019on monte l\u2019escalier.&nbsp;\u00bb<\/em><strong><em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Extrait du chapitre 49 du dernier jour d\u2019un condamn\u00e9&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"course-item-nav\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-5408","lesson","type-lesson","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5408"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5814,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5408\/revisions\/5814"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}