{"id":5436,"date":"2023-01-04T22:24:03","date_gmt":"2023-01-04T22:24:03","guid":{"rendered":"https:\/\/education.plexysuite.com\/courses\/new-course\/lesson\/les-valeurs-des-temps-du-recit\/"},"modified":"2023-01-04T22:24:03","modified_gmt":"2023-01-04T22:24:03","slug":"les-valeurs-des-temps-du-recit","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/courses\/new-course-2\/lesson\/les-valeurs-des-temps-du-recit\/","title":{"rendered":"Les valeurs des temps du r\u00e9cit"},"content":{"rendered":"

Les valeurs des temps du r\u00e9cit<\/h1>\n
\n

     Le r\u00e9cit<\/strong> est une histoire le plus souvent r\u00e9dig\u00e9 au pass\u00e9, sauf lorsque le narrateur a choisi de le rendre dynamique en utilisant un pr\u00e9sent de narration<\/strong>. Les temps les plus courants sont alors l\u2019imparfait et le pass\u00e9 simple <\/strong>qui alternent, ayant des valeurs et emplois bien sp\u00e9cifiques.<\/p>\n

     I- Pass\u00e9 simple<\/u> :<\/strong><\/h2>\n

   Les valeurs du pass\u00e9 simple<\/u> :<\/strong><\/h3>\n

   C\u2019est un temps utilis\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9crit essentiellement, son \u00e9quivalent \u00e0 l\u2019oral est le pass\u00e9 compos\u00e9.<\/p>\n

   Le pass\u00e9 simple est employ\u00e9 pour exprimer :<\/p>\n

     A- Une Action br\u00e8ve et achev\u00e9e :<\/strong><\/h4>\n

   Exemple : <\/strong>La porte s\u2019ouvrit<\/u><\/strong>, un homme entra<\/u><\/strong>.<\/em><\/p>\n

   Les deux actions exprim\u00e9es (s\u2019ouvrir et entrer) sont br\u00e8ves (courtes) et achev\u00e9es (termin\u00e9es). Elles ne durent pas dans le temps.<\/p>\n

     B- Une succession des \u00e9v\u00e9nements :<\/strong><\/h4>\n

   Exemple :  <\/strong>Je sortis<\/u><\/strong> ma Boite, la vidai<\/u><\/strong> sur un coin de matelas, regardai<\/u><\/strong> un \u00e0 un mes objets.<\/em><\/p>\n

   Les actions exprim\u00e9es sont successives, les unes passent apr\u00e8s les autres.<\/p>\n

     C- Une action soudaine dans le pass\u00e9 :<\/strong><\/h4>\n

   Exemple : <\/strong>La rue \u00e9tait d\u00e9serte; soudain, une silhouette la traversa<\/u><\/strong>.<\/em><\/p>\n

     II- L\u2019imparfait<\/u><\/strong> :<\/strong><\/h2>\n

     Les valeurs de l\u2019imparfait :<\/strong><\/h3>\n

              L\u2019imparfait<\/strong> est utilis\u00e9 pour :<\/p>\n

     A- Imparfait de description :<\/strong><\/h4>\n

   Pour d\u00e9crire une situation, un personnage ou un lieu.<\/p>\n

                  Ex : <\/strong>La maison avait quatre fen\u00eatres<\/em>.<\/p>\n

     B-<\/strong> Imparfait de dur\u00e9e :<\/strong><\/h4>\n

   Pour exprimer des actions inachev\u00e9es qui ne sont pas termin\u00e9es<\/strong> au moment de l\u2019histoire.<\/p>\n

                 Ex :<\/strong> Il r\u00e9gnait depuis vingt ans. <\/em>(= \u00e0 ce moment-l\u00e0, il r\u00e9gnait encore, action inachev\u00e9e)<\/p>\n

     C-<\/strong> Imparfait de r\u00e9p\u00e9tition ou d\u2019habitude :<\/strong><\/h4>\n

   Pour exprimer une action qui se r\u00e9p\u00e8te dans le pass\u00e9 (Imparfait de r\u00e9p\u00e9tition<\/strong>) des actions r\u00e9p\u00e9t\u00e9es<\/strong>, des habitudes.<\/strong><\/p>\n

              Ex :<\/strong> Elle s\u2019offrait <\/u>une fois par mois, une s\u00e9ance de musique et de danse n\u00e8gre.<\/em><\/p>\n

     D-<\/strong> Imparfait de simultan\u00e9it\u00e9 :<\/strong><\/h4>\n

   Pour exprimer des actions simultan\u00e9es, <\/strong>des actions qui se passent en m\u00eame temps.<\/p>\n

           Ex : <\/strong>Elle d\u00e9jeunait et pr\u00e9parait sa r\u00e9union. <\/em>(= elle fait les deux en m\u00eame temps)<\/p>\n

     III- Le pr\u00e9sent de narration<\/u><\/strong> :<\/strong><\/h2>\n

   Le pr\u00e9sent de narration est utilis\u00e9 pour actualiser un fait de pass\u00e9 et rendre le r\u00e9cit plus vivant.<\/strong><\/p>\n

   Exemple : <\/strong>Il court<\/u> jusqu\u2019au bout de la ruelle pour voir passer les \u00e2nes et revient<\/u> s\u2019asseoir sur le pas de la maison et attendre l\u2019arriv\u00e9e du moineau qui ne vient<\/u> pas.<\/em> <\/strong><\/p>\n

     Exercice :<\/strong><\/h2>\n

Relevez les temps du r\u00e9cit dans les phrases suivantes:<\/p>\n

    \n
  1. Il faisait tr\u00e8s chaud pendant ce match.<\/li>\n
  2. Il entra, salue l\u2019assistante et s\u2019assit.<\/li>\n
  3. Il venait tous les jours se mettre aux ordres de son p\u00e8re.<\/li>\n
  4. Il sortit rapidement de la salle.<\/li>\n
  5. Le visiteur annon\u00e7a qu\u2019il partirait aussit\u00f4t.<\/li>\n
  6. Il prit le bus de 8h02.<\/li>\n
  7. Il r\u00e9gna pendant vingt ans.<\/li>\n
  8. La maison avait quatre fen\u00eatres ; \u00e0 l\u2019une d\u2019elles, il aper\u00e7ut un visage.<\/li>\n
  9. Tous les jeudis, des habitu\u00e9s venaient faire une partie de boston. F\u00e9licit\u00e9 pr\u00e9parait d\u2019avance les cartes et les chaufferettes.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-5436","lesson","type-lesson","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5436"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/5436\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education.plexysuite.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}